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    2024-2-15

马剑娜
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劳动技术教育,先导机床与时俱进

1981年 4月,四川劳技室建设方案,------教育l部颁发的关于全日制六年制重点中学教学计划试行---的说明---:“中学阶段开设劳动技术课,进行劳动技术教育,使学生既能动脑,又能动手,手脑并用,全l面发展。

如今四十年过去了,综合实践活动课程的设立,把劳动技术教育降位为四个学习领域的一个部分,课时只占1/4,在大部分地区还难以得到保障,劳动教育只是停留在课程表、理论课上。过去几十年积累的劳动教育教学资源解体了,劳技室建设方案公司,教师改行了,场地设备、经费---保障。劳动教育承载着---,要---实施劳动教育。小学阶段要---开好劳动课,选择适度、适当、适量、适合、适切的劳动内容,---一周一课时。初中阶段要开设“劳动技术课程+职业规划素养”,---一周两课时。高中阶段开设“通用技术课程+职业体验课程”。劳动技术教育是教育改革弥补蕞大缺失的一个切入点,是教育观念转变的突破口。






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