拓展教学设备公司-拓展教学设备-先导公司

   集成教学功能：小型教学数控机床一般配备了相应的教学软件和模拟系统，能够辅助学生进行编程、仿zhen和实践操作，加强教学效果。

   灵活性：小型教学数控机床通常支持多种数控系统，并具有较高的兼容性，可适应不同的教学需求。

   实践性与互动性：小型教学数控机床通过实践操作，使学生能够更快地掌握数控机床的操作技能，并提供与教师或同学的互动交流，促进学习效果的提高。

拓展教学设备操作流程

 数控系统设置：首先，将工件的三维几何数据导入数控系统，然后根据加工要求编写加工程序，并进行刀具补偿和辅助功能设置。

 加工参数设置：根据工件的材料和加工要求，设置切削参数，如进给速度、主轴转速、切削---等。夹紧工件：将待加工工件正确夹紧在机床的工作台上，---工件的稳定固定。

 加工程序加载：将预先编写好的加工程序加载到数控系统中。

 机床手动操作：通过数控系统的手动操作界面控制机床进行手动操作，拓展教学设备多少钱，包括机床的启动、停止、手动运动、刀具的换刀等。

 自动运行：确认加工程序和参数设置正确后，启动自动运行模式，数控系统将按照设定的路径和参数自动控制机床实现工件的自动加工。监控加工过程：在机床加工过程中，及时监控加工状态和加工，如刀具磨损情况、切削力等。

 加工完成和卸载工件：待机床完成自动加工后，停止机床运行，卸载加工完成的工件。